Durante el desarrollo del Foro Nacional e Internacional de Comunicación Indígena y Políticas Públicas: debates y prácticas, se realizaron mesas temáticas en las cuales se compartió sobre los diferentes procesos que se vienen realizando en los distintos territorios y países, en el marco del fortalecimiento de los espacios propios de comunicación, a través de los cuales se busca recoger los aportes para la implementación de las Políticas Públicas de Comunicación Indígena.

Las mesas temáticas debatieron sobre los Medios apropiados; televisión y Audiovisuales, Radios, Redes y Conectividad, Prensa; Comunicación y revitalización de lenguas originarias; Concepción de la comunicación indígena y formas propias de comunicación y Estrategia de formación.

Procesos en la Estrategia de Formación

En la mesa de Estrategia de Formación participaron representantes de Argentina, Guatemala, Colombia, Nicaragua, Venezuela, Panamá, y México, en la que cada quien compartió sus experiencias en materia de educación y comunicación.

“La UNAM de México, es la mayor institución pública de México, es la universidad que más erario del pueblo tiene; la universidad tiene 250 mil estudiantes y al interior de la universidad hay población indígena que ha sido invisibilizada a través de seminarios sobre procesos de Comunicación para la recuperación de la lengua indígena,  hemos tratado de visibilizar las diferentes problemáticas de las comunidades y pueblos, resaltó el Maestro Juan Mario Pérez Martínez, de México.

Otra de las experiencias que también se debatieron y se dinamizaron en el marco de los procesos de formación en materia de comunicación y educación, fue por parte de Laura Méndez, de Argentina, afirmó quien compartió. “cuando hablamos de una comunicación integral es fundamental ponernos de acuerdo entre los procesos de los diferentes  países, teniendo en cuenta que las escuelas autónomas, tienen ya toda una organización; lenguaje que tiene que ver con la práctica comunicativa, un comunicador integral, debe tener como una de sus principales fortalezas el conocimiento de su propia cosmovisión y tener en cuenta el valor de los sabios y sabias”.

Comunicaciones URACCAN/CRIC

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