ASUNTO: Convocatoria al primer encuentro de proyectos pedagógico entre la Institución educativa kwe’sx Ksxa’w üusa’s Fxitxsa yat-despertar de nuestros sueños, zona de reasentamientos y la Institución yu’Luug× pishau-hijos del agua, del resguardo indígena de Juan Tama santa Leticia.
PARA: comunidades en general (niños, jóvenes, adultos, mayores, maestros (as), Coordinadores de sedes, estudiantes, cuerpo de cabildo, grupos artísticos, participación de los diferentes programas; cabildos y guardia estudiantil) Cxayuxce Fxiw, Muse ükwe, path’yu, Cofradía, Peñón sotará, Juan Tama-santa Leticia.
DE: Equipo educación Zona reasentamientos «NASA UUS»
LUGAR Y FECHA: Resguardo indígena de Muse Ükwe 5 y 6 de Octubre de 2017.
HORA DE INICIO: 8:30 AM.
OBJETIVO: Compartir experiencias de proyectos pedagógicas entre las instituciones educativas Kwe’sx Ksxa’w Üusa’s Fxitxsa Yat y yu’Luug× pishau, con participación de las comunidades de xayuxge Fxiw, Muse ükwe, Path’yu, Cofradía y peñón Sotará, a través de presentaciones prácticas de los proyectos de enseñanza y aprendizaje, bajo el lema «tejiendo conocimiento y sabiduría desde la orientación colectiva»
- Primer momento: día 5 de octubre
Denominado «tejiendo conocimientos y sabidurías desde la orientación colectiva milenaria” implementación de líderes comunitarios.
| HORA | TEMÁTICA |
| 7:30 a 8:30 am | DESAYUNO |
| 830 a 10:00 am | 1. Instalación del evento (himnos y saludos de las autoridades visitantes) |
| 10:00 a 10:30 am | REFRIGERIO |
| 10:30 a 11:30 am | 2. Danza de la Bienvenida a cargo de los mayores (as) de la Comunidad Muse ükwe (Maestras, Rosalbina Guegia, Rubelia, Efrain hurtado, Honorio cuene, Dago )3. Historias escritas por cada resguardo, coordinan jóvenes y mayores de la comunidad), para decorar el primer stand con el lema “huellas de sabiduría” |
| 11:30 a 12 :30 pm | 4. Exposición de proyectos pedagógicos (maestro y estudiantes yPm comuneros). 15 minutos, por stand. 4. 1. Evidenciando el proceso pedagógico por cada stand.A. Material didáctico e integración de áreas.B. Exposición fotográfica de los procesos pedagógicos.C. Animar cada stand con música de fondo en nasa Yüwe.D. Filmación de las, exposiciones del evento.E. puntos centrales a tener en cuenta (creatividad, innovación, dedicacióny pasión por el tema). |
| 12:30 a 1:30 pm | DELICIOSO ALMUERZO |
| 1:30 a 5:00 pm | Continuación de las exposiciones pedagógicaspm |
| 5:00 a 6:00 | 5.»Trueque»Intercambio de saberes y sabores (alimentos, arte nasa,pm comidas propias, especies menores y mayores, material didáctico entre |
| 6:00 a 7:00 pm | COMIDA |
| 7:00 a 10:00 pm | 6. Representación de los puntos de la plataforma de Lucha a través de(poemas, canciones, coplas, teatro, danzas)en nasa Yuwe |
| 10:00 pm | 8. Descanso |
Segundo momento – día 6 de octubre
| HORA | TEMATICA |
| 7:30 a 8:30 am | DESAYUNO |
| 8 30 a 10:30 | Integración a través de Ios Juegos tradicionales, participan mayores, jóvenes, niños y adultos, encargado cada coordinador de sede. Los Maestros comisionados a organizar y ambientar e \ espacio, Rafael como coordinador, Alexander Gutiérrez, Francisco, Alex fuly, Miguel Ángel, flor campo y comuneros. 1 Juego denominado… (participantes)2 juego denominado… |
| 10:30 a 11:00 am | REFRIGERIO |
| 11:00 a 12:30 | Continuación de los juegos tradicionales |
| 1230 a l:30 pm | ALMUERZO |
| 1: 30 a 2:00 pm | Premiación a Ios participantes con juegos tradicionales investigados con los mayores.Premiación de los stand de los mejores proyectos pedagógicos (creatividad, investigación, integración de áreas, material didáctico, evidencias fotográficas, sistematización del proceso y decoración). |
| 2:00 pm | Cierre del encuentro y retorno a sus comunidades |
Nota: Traer campy, cobijas, plato, cuchara.Atentamente, EQUIPO DE EDUCACIÓN NASA UUS.
