Aproximadamente mil doscientos niños y niñas de las diferentes instituciones educativas de los pueblos y territorios indígenas del Cauca agrupados en el CRIC, arribaron a la ciudad de Popayán los días 2 y 3 de octubre con el propósito de participar en el primer encuentro regional de cabildos y guardias escolares, convocado por el consejo regional indígena del cauca y el programa de educación bilingüe intercultural del CRIC.
Niños y niñas de la costa pacifica pueblo eperara Siapidara, pueblo Misak, pueblo Nasa, Yanacona, Kokonukos, Ambalueños, Kizgueños, caminaron por las principales calles de Popayán, con sus banderas y bastones de autoridad en alto, compartieron con alegría sus sueños y esperanzas traídas desde sus territorios.
En compañía de sus padres, las y los orientadores de las diferentes instituciones educativas, arribaron al puente de la arcada, donde al ritmo de la flauta y el tambor, danzaron los bailes tradicionales, saludaron y agradecieron en su lengua tradicional a los y las participantes del evento. Desde la práctica los niños y niñas dan ejemplo de unidad, fuerza cultural y defensa territorial.
Durante el segundo día de encuentro los niños y niñas se reunieron en la sede de la Universidad Indígena Intercultural UAIIN, donde trabajaron en comisiones las tulpas del conocimiento, abordando temas que aportan a la formación propia como la música tradicional, la guardia indígena, la educación propia, el hacer de los cuentos, creando artesanías, el sango de letras y la gobernabilidad. En compañía de sus padres, las y los orientadores de las diferentes instituciones educativas, arribaron al puente de la arcada, donde al ritmo de la flauta y el tambor, danzaron los bailes tradicionales, saludaron y agradecieron en su lengua tradicional a los y las participantes del evento. Desde la práctica los niños y niñas dan ejemplo de unidad, fuerza cultural y defensa territorial.
El primer encuentro regional de cabildos y guardias escolares es resultado de los sueños y esfuerzos de muchas manos, que han venido construyendo la propuesta de una educación propia pensada desde las realidades y necesidades territoriales organizativas. Continuaremos caminando los procesos territoriales desde la educación propia para la vida y la protección de los territorios.
CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA –CRIC-
PROYECTO POLÍTICO – PROGRAMA DE COMUNICACIONES
