Con éxito se llevó a cabo La Junta Directiva de Autoridades Indígenas del CRIC, Educación Propia, organizada por la Consejería Mayor del CRIC y la Coordinación Colegiada del PEBI, realizada este 23 y 24 de noviembre en el Territorio Sa’th Tama Kiwe, Resguardo Kwet Ki’na, Vereda El Pital, para avanzar en la consolidación del Sistema Educativo Indígena Propio.
En mesa de trabajo se trató temas importantes como el camino operativo del Plan de Acción 2024, en el marco de la política del SEIP, los Análisis y aprobación del Camino metodológico para la Certificación de las Cosechas Pedagógicas de los Dinamizadores en el marco del Decreto Transitorio y el Camino Operativo de la UAIIN, universidad indígena.
“Los procesos dinámicos tiene que partir de los procesos de reflexión y orientación de construcción hacia dónde va nuestra autonomía educativa, es importante no perder de vista que nuestro proceso político para la consolidación de un sistema educativo indígena propio quiere decir que cuando se expida la norma; existirán dos sistemas de educación, El sistema convencional y el sistema de educación propia que es la de nosotros como indígenas que no lo hay en ninguna parte del mundo y en América, solo aquí en Colombia y que es una ganancia política muy importante no para el ahora sino para nuestros hijos, para nuestras generaciones en sentido en ese marco esa resistencia”. Afirmó Ana Graciela Tombé, Coordinadora Pedagógica PEBI CRIC.
A la junta Directiva hicieron presencia las Autoridades Indígenas, Presidentes – Consejeros de Asociaciones Ah Pu’yaksa, Thuuthenas, Gobernador Mayor Pueblo Yanacona, Autoridad Pueblo Totoroez, Equipos De Educación Local – Zonal – Regional – UAIIN – Pae – Semillas De Vida, Directivos docentes, dinamizadores de Los procesos de formación de La Educación Propia.
Los diálogos y reflexiones alrededor de los retos y desafíos del Programa de Educación Bilingüe Intercultural PEBI en el marco del SEIP, terminó con conclusiones importantes para el proceso de educación propia del CRIC.
Por: Programa de Comunicaciones-CRIC
