San Andrés de Sotavento, departamento de Córdoba, cuna del pueblo Zenú, fue el escenario donde el proceso de la Guardia Indígena Escolar se mostró con sus sentires y armonías territoriales.
Durante la visita de la Mayora Aida Quilcué, candidata a la vicepresidencia de la república, niños, niñas y jóvenes fueron los encargados de realizar su recibimiento, mostrando el trabajo que se viene caminando desde la educación propia.
Según Domingo Flores coordinador de la institución educativa Álvaro Ulcue Chocue, la experiencia nace en Tuchín, departamento de Córdoba, y busca que las nuevas generaciones se arraiguen a su cultura y asuman responsabilidades dentro de su comunidad.
La Guardia Indígena Escolar hace parte de la puesta en práctica del Proyecto Educativo Comunitario “Sentir y Pensarse”, una orientación que recoge la educación propia y se materializa en las llamadas cosechas pedagógicas.
En este espacio, los estudiantes no solo aprenden desde lo académico, sino también desde el ejercicio organizativo, la participación y el reconocimiento de su identidad.
La presencia de la Mayora Aida Quilcué en este territorio, corazón de la cultura Zenú, no solamente significó para los niños y jóvenes de la guardia indígena escolar, un espacio de encuentro, sino que fortaleció el sentido de lucha y resistencia que por siglos de colonización, sus mayores y autoridades les han inculcado.
Escrito por: Tejido de Comunicación ACIN
