{"id":43929,"date":"2025-10-24T15:06:27","date_gmt":"2025-10-24T20:06:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/?p=43929"},"modified":"2025-10-24T15:06:27","modified_gmt":"2025-10-24T20:06:27","slug":"el-sonido-que-da-vida-a-las-historias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/el-sonido-que-da-vida-a-las-historias\/","title":{"rendered":"El Sonido que da Vida a las Historias"},"content":{"rendered":"

Cuando miramos un documental, casi siempre nos concentramos en lo que vemos: los rostros, los paisajes, los movimientos, pero detr\u00e1s de cada imagen hay un elemento que muchas veces no se ve, aunque se siente profundamente: el sonido. Ese \u201cmedio invisible\u201d tiene el poder de cambiar el sentido de una historia, de hacernos sentir alegr\u00eda, tristeza o esperanza, en el reciente taller de sonido dirigido por el profe Wilmar Andr\u00e9s Matiz de RTVC desarroll\u00f3 con j\u00f3venes comunicadores ind\u00edgenas, se hizo evidente que el sonido no es un complemento, sino la mitad viva de una producci\u00f3n.<\/p>\n

El sonido cambia la intenci\u00f3n de una historia<\/h2>\n

\"\"El profe Wilmar en el taller explic\u00f3 con claridad que \u201ccon el mismo video, pero con distinta m\u00fasica, se pueden contar tres historias distintas\u201d: una relajada, otra m\u00e1s activa o incluso una con tono de tristeza, eso demuestra que el sonido le da intenci\u00f3n y emoci\u00f3n a lo que vemos, una misma escena puede hacernos re\u00edr o llorar, dependiendo de la m\u00fasica o los efectos que la acompa\u00f1en. \u201cEn los documentales dec\u00eda el profe Wilmar el sonido puede cambiar completamente lo que la gente interpreta. Si el audio est\u00e1 mal grabado, la historia pierde fuerza, pero si est\u00e1 bien hecho, el p\u00fablico se conecta con lo que siente la persona entrevistada, incluso con los ojos cerrados\u201d.<\/p>\n

Tres fases que definen la calidad del sonido<\/h2>\n

\"\"Toda producci\u00f3n audiovisual tiene tres momentos: preproducci\u00f3n, producci\u00f3n y postproducci\u00f3n, la ense\u00f1anza clave fue que el \u00e9xito del sonido nace en la preproducci\u00f3n, es decir, en la planeaci\u00f3n. All\u00ed se decide qu\u00e9 micr\u00f3fonos usar, c\u00f3mo ser\u00e1 el ambiente de grabaci\u00f3n, qu\u00e9 tipo de m\u00fasica se usar\u00e1 y qu\u00e9 emociones se buscan transmitir. \u201cUna buena preproducci\u00f3n dec\u00eda el profe garantiza el 70% del \u00e9xito del trabajo final\u201d. Durante la producci\u00f3n se realiza la captura del sonido directo, y en la postproducci\u00f3n se pulen los detalles, se limpian ruidos y se mezclan efectos o m\u00fasicas para dar forma final a la historia.<\/p>\n

La importancia de los micr\u00f3fonos y la t\u00e9cnica<\/h2>\n

\"\"En la pr\u00e1ctica, los participantes aprendieron sobre diferentes tipos de micr\u00f3fonos, como el Boom (de p\u00e9rtiga), el Lavalier (de solapa) o los micr\u00f3fonos de condensador, cada uno con su funci\u00f3n, el micr\u00f3fono Boom, por ejemplo, es el m\u00e1s usado en entrevistas y documentales, pues a\u00edsla la voz del ruido del ambiente y capta con claridad los sentimientos del hablante. Tambi\u00e9n se insisti\u00f3 en la regla de proximidad: entre m\u00e1s cerca est\u00e9 el micr\u00f3fono de la voz (sin entrar en cuadro), m\u00e1s limpia y c\u00e1lida ser\u00e1 la grabaci\u00f3n, \u201cProximidad es calidad\u201d, repet\u00eda Wilmar, recordando que un micr\u00f3fono lejano genera sonidos \u201chuecos\u201d, como si la voz viniera desde una cueva.<\/p>\n

El viento, los ecos y otros enemigos del buen sonido<\/h2>\n

\"\"Otro gran desaf\u00edo de grabar en campo, especialmente en las zonas rurales o monta\u00f1osas, son los ruidos naturales: el viento, los rebotes del sonido (reverberaci\u00f3n) o los ecos de las paredes, por eso se ense\u00f1\u00f3 el uso del \u2018perro\u2019 o filtro peludo, una cubierta que protege el micr\u00f3fono del viento, y del \u2018Zeppelin\u2019, que evita que la lluvia o las corrientes de aire da\u00f1en la toma, \u201cEl sonido no se puede arreglar cuando est\u00e1 saturado explic\u00f3 el profe, si se graba mal, se pierde la escena, por eso hay que cuidarlo desde el principio\u201d.<\/p>\n

Escuchar para grabar mejor<\/h2>\n

Una de las lecciones m\u00e1s repetidas fue la de usar aud\u00edfonos cerrados durante la grabaci\u00f3n, esto permite que quien maneja el sonido escuche cualquier ruido extra\u00f1o (un cable suelto, el roce de una camisa, un golpe de viento) y pueda corregirlo a tiempo. \u201cSi no lo escuchas en tus aud\u00edfonos, no se est\u00e1 grabando bien\u201d, recalc\u00f3 profe Wilmar. En palabras simples: grabar sin monitorear el sonido es como manejar una moto con los ojos cerrados.<\/p>\n

La claqueta y el silencio, aliados invisibles del editor<\/h2>\n

\"\"En la etapa final del proceso, se destac\u00f3 la importancia de la claqueta, esa tablita que se ve al inicio de las tomas, su funci\u00f3n es crear un pico de sonido y una marca visual que sincroniza el audio con el video en la edici\u00f3n, tambi\u00e9n se explic\u00f3 el valor de grabar unos segundos de silencio ambiental al terminar cada escena. \u201cEse pedacito de silencio dec\u00eda el profe le da al editor la posibilidad de unir escenas sin que el sonido se corte, es como el hilo invisible que mantiene viva la continuidad del documental\u201d.<\/p>\n

El sonido, una responsabilidad narrativa<\/h2>\n

\"\"En el cierre del taller, los participantes reflexionaron sobre una frase poderosa:<\/h3>\n

\u201cEl audio de calidad no es un lujo, es una responsabilidad narrativa\u201d.<\/p>\n

Grabar bien no es solo cuesti\u00f3n de t\u00e9cnica, sino de respeto por la historia y por la gente que la cuenta, un buen sonido le da verdad al testimonio, hace sentir real lo que se escucha, permite que los pueblos narren sus memorias con dignidad, en palabras del profe: \u201cNuestra historia merece ser contada con la misma claridad con la que se escucha el r\u00edo cuando baja limpio, as\u00ed debe sonar el documental: claro, sincero y con coraz\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El sonido como tejido de la memoria<\/h2>\n

\"\"Para los pueblos ind\u00edgenas, donde la oralidad ha sido el medio de transmitir el conocimiento, el sonido es tambi\u00e9n un camino de resistencia y memoria, cada voz grabada, cada canto, cada eco del viento en la monta\u00f1a forma parte del relato colectivo, aprender a escuchar y a grabar bien no solo mejora los documentales: fortalece la comunicaci\u00f3n propia, el pensamiento y la identidad de los pueblos. El sonido no solo acompa\u00f1a la imagen: le da alma, ritmo y sentido, en cada historia contada por nuestras comunidades, el buen uso del sonido es una forma de hacer visible lo invisible, de dar voz a lo que antes no se o\u00eda, y de mantener viva la palabra.<\/p>\n

Por: Programa de Comunicaciones CRIC y Equipo de FesVIC-3<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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