{"id":22684,"date":"2018-08-21T15:14:18","date_gmt":"2018-08-21T20:14:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/?p=22684"},"modified":"2018-08-21T15:17:00","modified_gmt":"2018-08-21T20:17:00","slug":"tercer-encuentro-de-nasa-yuwe-hablantes-se-realizo-en-el-norte-del-cauca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/tercer-encuentro-de-nasa-yuwe-hablantes-se-realizo-en-el-norte-del-cauca\/","title":{"rendered":"Tercer encuentro de Nasa Yuwe hablantes, se realiz\u00f3 en el norte del Cauca"},"content":{"rendered":"

Nuestros mayores nos ense\u00f1aron a no, olvidar nuestras costumbres como pueblos ind\u00edgenas, por lo tanto, desde el Tejido de Educaci\u00f3n de la Cxhab Wala Kiwe se viene llevando estos espacios desde el hilo de Nasa Yuwe que es uno de los espacios de encuentro.<\/p>\n

Entre los d\u00edas 16 y 17 de agosto se llev\u00f3 el tercer encuentro zonal del despertar y revitalizar el kwe\u00b4sx yuwe (nuestra lengua) en la tulpa de la vereda el Pilamo resguardo ind\u00edgena de L\u00f3pez Adentro Norte del Cauca.\u00a0\u00a0los primeros encuentros se realizaron en el CECIDIC en Toribio Y en Jambal\u00f3 en la vereda \u00e9l Hubo. estos espacios acompa\u00f1an diferentes dinamizadores educativos, rectores, mayores a nivel de la zona norte.<\/p>\n

\"\"<\/a>El encuentro inici\u00f3 con un ritual de ofrecimiento y agradecimiento a la madre tierra y a los esp\u00edritus en la tulpa: que son abuelos quienes nos orientan para la continuidad de nuestras vivencias.\"\"<\/a><\/p>\n

Como espacio de puesta en pr\u00e1ctica participaron algunos estudiantes de la Instituci\u00f3n Educativa Dxi Phaden (abriendo camino) donde dieron a conocer como ellos vienen aprendiendo el Nasa Yuwe desde los diferentes espacios de orientaci\u00f3n, con el sonido de la flauta y el tambor se realiz\u00f3 una danza de armonizar con la madre tierra y de esa manera dar continuidad al trabajo de revitalizaci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/a>La metodolog\u00eda del trabajo del primer d\u00eda fue como hacer memoria hist\u00f3rica desde las diferentes experiencias, el aprendizaje y la ense\u00f1anza del nasa yuwe, que ha pasado y cu\u00e1les son los usos que se le da, de esa manera se formaron dos comisiones de trabajo, el primero grupo fue donde contaran todas las experiencias y segundo grupo se conform\u00f3 de los acompa\u00f1antes. Se trabajaron las siguientes preguntas. \u00bfC\u00f3mo se ha resistido ense\u00f1ado y aprendido nuestro idioma nasa yuwe? \u00bfEn qu\u00e9 espacios se hablaba, y se habla ahora nasa Yuwe? \u00bfQu\u00e9 conocimientos se transmit\u00edan a trav\u00e9s de la lengua nasa Yuwe?<\/p>\n

\"\"<\/a>A trav\u00e9s de estas tres preguntas se trabajaron, donde muchos manifestaban como hab\u00eda sido su aprendizaje de nasa Yuwe y como lo ha ido compartiendo con las dem\u00e1s personas en los diferentes espacios, otros manifestaban que anteriormente cuando iban a las escuelas los docentes los rega\u00f1aban porque no hablaban el espa\u00f1ol, que ten\u00eda que olvidar el Nasa yuwe esa fue una de las problem\u00e1ticas que se ve\u00edan en ese entonces, por lo tanto, ya no se participaba o asist\u00edan a las escuelas.<\/p>\n

Frente a todas estas tem\u00e1ticas vamos a darles a conocer un poco de lo que expresaron nuestros compa\u00f1eros en este encuentro. All\u00ed un dinamizador de nasa yuwe del territorio de Toribio compart\u00eda su experiencia como sus padres no le ense\u00f1aron, \u00e9l lo aprendi\u00f3 por gusto, porque le pareci\u00f3 muy importante no olvidar el idioma propio, que cuando uno se lo propone se pueden las cosas y es as\u00ed como lo aprend\u00ed. Algunos dieron a conocer unas estrategias para aprender el nasa yuwe, cuando se le pide el favor de traer tal objeto hacerlo en el idioma y repetir varias veces ser\u00eda una forma de ir aprendiendo; una dinamizadora del territorio de Huellas Caloto mencionaba que antes se practicaba desde la familia ahora es desde las escuelas y es de mucho valorar, como ser\u00eda m\u00e1s relevantes que se practique desde las universidades. Continuando en este espacio un comunero mencionaba como anteriormente se castigaba desde las escuelas, como las mongas, los profesores les dec\u00edan que no hablaran en nasa yuwe porque los castigaban solo ten\u00edan que aprender el espa\u00f1ol es as\u00ed como se vino toda esa discriminaci\u00f3n con los pueblos ind\u00edgenas nasas.<\/p>\n

Vamos a escuchar un poco sobre lo que mencionaron los compa\u00f1eros durante este espacio, \u00bfc\u00f3mo ha resistido nuestra lengua nasa?<\/p>\n