{"id":22340,"date":"2018-07-31T21:19:38","date_gmt":"2018-08-01T02:19:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/?p=22340"},"modified":"2018-07-31T21:19:38","modified_gmt":"2018-08-01T02:19:38","slug":"tercer-encuentro-pedagogico-regional-de-educacion-en-la-costa-pacifica-caucana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/tercer-encuentro-pedagogico-regional-de-educacion-en-la-costa-pacifica-caucana\/","title":{"rendered":"Tercer encuentro pedag\u00f3gico regional de educaci\u00f3n en la Costa Pac\u00edfica Caucana"},"content":{"rendered":"

Tercer encuentro pedag\u00f3gico regional de educaci\u00f3n en la Costa Pac\u00edfica Caucana<\/strong><\/h2>\n

En 47 a\u00f1os de existencia del Consejo Regional Ind\u00edgena del Cauca-CRIC- Los principios de Unidad Tierra Cultura y Autonom\u00eda contin\u00faan vigentes en el coraz\u00f3n de nuestros pueblos ind\u00edgenas. La diversidad cultural que representa sigue enriqueciendo y orientando los procesos organizativos en los diferentes territorios a trav\u00e9s de la pol\u00edtica educativa propia, en el caminar y tejer de este\u00a0 proceso por primera vez se realiz\u00f3 un evento de car\u00e1cter regional, el tercer encuentro pedag\u00f3gico en lo que trascurre este a\u00f1o como Programa de Educaci\u00f3n Biling\u00fce Intercultural PEBI-CRIC en el territorio del pueblo Sia, en el sitio conocido como Boca de San Francisco, municipio de L\u00f3pez de Micay departamento del Cauca evento que se llev\u00f3 a cabo durante los d\u00edas del \u00a023 al 25 de julio del 2018.\"\"<\/a><\/p>\n

Esta actividad nos lleva a encontrarnos como pueblos hermanos, pueblos ind\u00edgenas y de este modo compartir las vivencias cotidianas en su contexto territorial como es la caza, la pesca, los tejidos que ellos practican dentro de sus valores culturales, \u00a0lo que permite retroalimentar pol\u00edtica, cultural y pedag\u00f3gicamente las estrategias educativas que el pueblo Sia desarrolla en su \u00e1mbito \u00a0territorial teniendo en cuenta que es importante entender que el Sistema de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena Propio SEIP tiene un reto fundamental y es consolidar un sistema en medio de la diversidad.<\/p>\n

En el marco de este encuentro lo que se hizo fue pr\u00e1cticamente conocer las estrategias pedag\u00f3gicas propias que tiene el pueblo Sia como forma de mantener y fortalecer la cultura de su pueblo, como metodolog\u00eda de trabajo en este encuentro se resaltan tres momentos.\u00a0 Lo primero poder compartir, como son los tejidos, el arte y a trav\u00e9s del arte poder entender de qu\u00e9 manera ellos van construyendo, van tejiendo conocimiento, van recreando su sabidur\u00eda.\"\"<\/a><\/p>\n

El segundo momento \u00a0se le denomino playa pedag\u00f3gica donde las delegaciones de diferentes pueblos tuvieron la oportunidad de compartir actividades como la pesca, el nado, el remo y de este modo \u00a0tambi\u00e9n acercarnos a esa realidad que viven d\u00eda a d\u00eda y en un tercer momento fue un recorrido territorial a un lugar sagrado\u00a0 que quisieron compartir con los visitantes \u00a0para poder explicar lo que ha sido la historia del pueblo Sia, tambi\u00e9n sus costumbres y toda lo referente a su cosmovisi\u00f3n.<\/p>\n

Es importante mencionar del por qu\u00e9 el programa de educaci\u00f3n del Consejo Regional Ind\u00edgena del Cauca CRIC quiso compartir este tercer encuentro en este sitio del departamento. Primero porque es una orientaci\u00f3n de la consejer\u00eda actual de llegar a los pueblos donde no hab\u00eda podido llegar el programa de educaci\u00f3n y el pueblo Sia es uno de los lugares donde el tiempo que ha tenido el programa de educaci\u00f3n nunca hab\u00eda logrado realizar eventos de car\u00e1cter regional \u00a0por razones de distancia; y la segunda que las delegaciones de los diferentes pueblos quienes hacen parte de los equipos zonales de educaci\u00f3n, tambi\u00e9n est\u00e1n con el inter\u00e9s de conocer esas diferentes realidades y entender la diversidad en la que vivimos, entender que es complejo poder confluir un sistema educativo para todos en com\u00fan, pero que tambi\u00e9n es parte del retro que tiene el movimiento ind\u00edgena. Adem\u00e1s que los pueblos que est\u00e1n m\u00e1s distantes son comunidades que han logrado conservar con mucha m\u00e1s fuerza su cultura y la consejer\u00eda actual ha orientado\u00a0 poder acercar y hacer un llamado a los pueblos que deben de tener muy clara su cosmovisi\u00f3n para poder fundamentar el Sistema de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena \u00a0Propio SEIP.<\/p>\n

\"\"<\/a>Es \u00a0reconocer, conocer y valorar las cosmovisiones diversas que hay y valorar sobre todo la parte cultural que tiene el pueblo Sia y que es muy fuerte en cuanto a la lengua, lo relacionado a sus tradiciones y esto tambi\u00e9n nos permite que los visitantes pudieran reflexionar de c\u00f3mo est\u00e1n nuestros pueblos en la actualidad. Sin perder de vista esta perspectiva, la coordinaci\u00f3n colegiada del PEBI, bajo la orientaci\u00f3n de las autoridades Ind\u00edgenas y la consejer\u00eda, insta a que sea la cosmovisi\u00f3n de los pueblos Ind\u00edgenas el principal fundamento para los procesos territoriales de consolidaci\u00f3n del SEIP.<\/p>\n

Finalmente, conocer el contexto cultural, es un objetivo logrado, y el compartir que tambi\u00e9n es otro logro m\u00e1s dentro de este trabajo que permite apreciar como el pueblo Sia \u00a0hace su educaci\u00f3n propia como pueblo ind\u00edgena \u00a0dentro de su territorio. Ahora lo que quedan son grandes tareas y es que este recorrido permita que los equipos zonales de educaci\u00f3n revisen c\u00f3mo estamos fundamentando el Proyecto Educativo Comunitario PEC en cada pueblo, una de ellas es la experiencia que se retroalimenta para poder contar, c\u00f3mo es la estructura pol\u00edtica, cultural, territorial y\u00a0 cosmog\u00f3nica del pueblo Sia.<\/p>\n

\"\"<\/a>Y desde este compartir se pueda generar espacios de an\u00e1lisis de los retos que no solamente tiene el pueblo Sia sobre c\u00f3mo seguir posesionando la pol\u00edtica de la educaci\u00f3n propia de poder revisar las fortalezas y debilidades que hay al interior de los pueblos que muchas veces no se logran identificar o simplemente no se logra valorar. Desde el principio de la plata forma de lucha del movimiento Ind\u00edgena es seguir trabajando todos juntos como comunidad educativa, teniendo en cuenta que es un trabajo que no se puede descuidar en ning\u00fan momento, es un proceso en la que todos tenemos mucho que aportar a diario empezando desde la familia, hasta el espacio escolar comunitario pero tambi\u00e9n desde la organizaci\u00f3n, de igual forma mantener una relaci\u00f3n permanente hacia nuestros mayores para que la orientaci\u00f3n de ellos nos permita entender, clarificar el camino y sobre todo que no perdamos de vista la parte espiritual de cada pueblo orientada desde la cosmovisi\u00f3n de cada sector.<\/p>\n

Luis Horacio Pati\u00f1o Concejero de autoridades Sat Tama Kiwe. Municipio de Caldono Cauca nos amplia esta informaci\u00f3n<\/p>\n\nhttps:\/\/co.ivoox.com\/es\/luis-horacio-patino-concejero-autoridades_md_27427980_wp_1.mp3<\/a><\/audio>\n

Ir a descargar<\/a><\/p>\n

Por: Programa de Comunicaciones y Educaci\u00f3n Biling\u00fce Intercultural PEBI-CRIC<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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