{"id":10329,"date":"2015-03-19T20:43:26","date_gmt":"2015-03-19T20:43:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/?p=10329"},"modified":"2015-03-19T21:12:53","modified_gmt":"2015-03-19T21:12:53","slug":"cabildos-estudiantiles-semillas-de-autoridad-y-liderazgo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/cabildos-estudiantiles-semillas-de-autoridad-y-liderazgo\/","title":{"rendered":"Cabildos estudiantiles, semillas de autoridad y liderazgo"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_1.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-10331\" src=\"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_1-300x199.jpg\" alt=\"Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_1\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_1-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_1.jpg 900w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Como espacios de formaci\u00f3n de la educaci\u00f3n propia, la poblaci\u00f3n estudiantil de Jambal\u00f3, realiza la posesi\u00f3n del cabildo y guardias escolares, cada a\u00f1o se viene realizando entre las instituciones educativas y las autoridades tradicionales del pueblo nasa y misak de este\u00a0 territorio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde las familias, escuelas e instituciones educativas junto con los estudiantes de primaria y segundaria se vienen ejerciendo y poniendo en pr\u00e1ctica el fortalecimiento de la Educaci\u00f3n propia, llamada Proyecto Educativo Comunitario (PEC), en el marco de Sistema de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena Propio (SEIP), propuestas alcanzadas a trav\u00e9s \u00a0de las grandes exigencias de los pueblos ind\u00edgenas al gobierno nacional, las cuales se vienen oficializando con la firma del decreto 1953. \u00a0<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como elemento principal de las posesiones de los cabildos escolares se ha tenido en cuenta la gu\u00eda de los sabedores espirituales, porque desde all\u00ed a partido el fortalecimiento de todo los espacios donde habitamos y se tiene en cuenta los rituales de armonizaci\u00f3n de los bastones de mando, lo que orienta el camino en el ejercicio de la autoridad escolar dentro de las instituciones educativas. En el ritual sagrado de posesi\u00f3n de los cabildos escolares,\u00a0 participaron las delegaciones de las 7 instituciones educativas de Jambal\u00f3. Estas din\u00e1micas se vienen fortaleciendo desde la educaci\u00f3n propia con la visi\u00f3n de\u00a0 seguir tras las huellas \u00a0de los mayores quienes nos han representado en cada una de los espacios organizativos como autoridades de los cabildos reconocidos dentro y fuera de los territorios indigenas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_2.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-10332\" src=\"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_2-300x199.jpg\" alt=\"Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_2\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_2-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_2.jpg 900w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>El Proyecto Educativo Comunitario \u2013 PEC<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta es una iniciativa desde los Planes de vida. Para el proyecto global del resguardo de Jambal\u00f3 que \u00a0parte con la \u00a0Siembra del cord\u00f3n umbilical,\u00a0 esta pr\u00e1ctica se viene propiciando un espacio de\u00a0 educaci\u00f3n propio de relaci\u00f3n con la madre tierra, \u00a0desde la cosmovisi\u00f3n nasa y bajo los principios de unidad, autoridad, gobernabilidad, armon\u00eda y equilibrio, desde la convivencia para seguir caminando las ense\u00f1anzas de los mayores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cHist\u00f3ricamente En a\u00f1o 1 492, \u00a0nuestras vidas tomaron un giro, pasamos a ser\u00a0 dominados por una cultura extra\u00f1a que llega a posesionarse de todo el territorio llamado am\u00e9rica; \u00a0desde ese tiempo hasta la actualidad \u00a0vemos\u00a0 con preocupaci\u00f3n, que se ha implementado un constante aculturamiento, nuestro sentido nuestro coraz\u00f3n, no es Nas Nasa, no es\u00a0 Namisak, \u00a0ni las muchas culturas originarias de estos territorios, porque esas otras culturas extra\u00f1as tambi\u00e9n se posesionaron de nuestro pensamiento, por tal raz\u00f3n algunos hablamos, pensamos\u00a0 y sentimos como el colonizador\u201d. Menciono Mar\u00eda Lourdes Troches, orientadora de la institucion educativa bachillerato t\u00e9cnico agr\u00edcola de Jambal\u00f3<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_3.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-10333\" src=\"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_3-300x199.jpg\" alt=\"Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_3\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_3-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.cric-colombia.org\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Posecion_Cabildo_Escolar_Jambalo_3.jpg 900w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Es por eso que en la creaci\u00f3n del CRIC, se comienza a hablar de la educaci\u00f3n propia, teniendo en cuenta los punto de la plataforma de lucha de la organizaci\u00f3n como son: Fortalecer los cabildos, defender la historia, la lengua y la costumbres ind\u00edgenas y formar\u00a0 profesores biling\u00fces. En el resguardo de Jambal\u00f3 en el a\u00f1o 1983 a 1995 \u00a0avanza el proyecto de educaci\u00f3n propia, hoy estamos en la implementaci\u00f3n, ajuste\u00a0 y evaluaci\u00f3n constante de esta iniciativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las posesiones de los cabildos escolares\u00a0 se inician en el a\u00f1o 2004 cuando se fusionan las instituciones educativas, en esta din\u00e1mica en el 2015, llevamos once a\u00f1os \u00a0posesionado los cabildos estudiantiles, en el marco de la autoridad propia. Posesionando pol\u00edticamente pero tambi\u00e9n en la parte pedag\u00f3gica, llevamos m\u00e1s de 556 \u00a0autoridades\u00a0 como cabildos escolares (Kha bwesx) \u00a0y 556 guardias escolares en el transcurso de los 11 a\u00f1os de trabajo educativo. Somos semilla de autoridad\u00a0 (Nasa wala fiwtaw).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con esta din\u00e1mica,\u00a0 los estudiantes participan en las asambleas comunitarias, en las discusiones de los distintos temas\u00a0 y ayudan a\u00a0 ver las necesidades internas, \u00a0es un dialogo permanente con los padres de familia y orientadores para dar soluciones a las dificultades. Tambi\u00e9n se destaca la participaci\u00f3n \u00a0en las actividades del resguardo y a\u00a0 nivel regional. Puntualizo la orientadora Mar\u00eda Lourdes Troches.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Actividad realizada en la instituci\u00f3n educativa Bachillerato T\u00e9cnico Agr\u00edcola \u00a0de Jambal\u00f3 el d\u00eda jueves 12 de marzo 2015.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.ivoox.com\/entrevista-maria-lourdes-jambalo-audios-mp3_rf_4238685_1.html\"><strong>Entrevista_Mar\u00eda Lourdes Troches_orientadora_instituci\u00f3n_educativa_Jambal\u00f3 <\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>CONSEJO REGIONAL IND\u00cdGENA DEL CAUCA \u2013CRIC-<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>PROGRAMA DE COMUNICACIONES Y EDUCACI\u00d3N PEBI<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como espacios de formaci\u00f3n de la educaci\u00f3n propia, la poblaci\u00f3n estudiantil de Jambal\u00f3, realiza la posesi\u00f3n del cabildo y guardias escolares, cada a\u00f1o se viene realizando entre las instituciones educativas y las autoridades tradicionales del pueblo nasa y misak de este\u00a0 territorio. 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